Latihan Uas
PETUNJUK KHUSUS
A. Silanglah salah
satu jawaban yang paling tepat!
1. Cermatilah silogisme berikut!
Premis
Umum : Siswa yang akan
masuk fakultas kedokteran harus bebas narkoba
Premis
Khusus : Hendra akan masuk
fakultas kedokteran
Simpulan
: ….
Simpulan silogisme
tersebut adalah ….
A.
Hendra harus
bebas narkoba karena akan masuk kedokteran
B.
Semua siswa
harus bebas narkoba karena akan masuk kedokteran
C.
Orang yang
akan masuk kedokteran bebas narkoba
D.
Hendra akan
masuk fakultas kedokteran jadi harus bebas narkoba
E.
Hendra harus
bebas narkoba
2. Cermati silogisme berikut dengan
saksama!
PU : Semua pejabat negara harus jujur dan hidup sederhana.
PK : Mogundha pejabat negara.
S : Mogundha harus jujur dan hidup sederhana
Entimem yang tepat adalah …
A.
Mogundha
pejabat negara oleh karena itu ia harus jujur dan hidup sederhana
B.
Mogundha harus
jujur dan hidup sederhana karena ia pejabat negara
C.
Mogundha harus
jujur dan sederhana karena seorang pejabat
D.
Mogundha
seharusnya jujur dan sederhana
E.
Sebagai
Menteri Mogundha selayaknya jujur dan sederhana
3. Bacalah paragraf berikut ini dengan
saksama!
Setiap hari warga
Jakarta membuang sampah satu kantong plastik. Setelah sampai ke TPA bisa
menjadi gunungan sampah. Dalam sehari saja, Jakarta menghasilkan 6.000 ton
sampah. Jika hal itu dibiarkan, seribu satu persoalan siap membelit. Mulai dari
bau sampah hingga masalah kesehatan … .
Kalimat berupa akibat yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah …
A. Jadi,
Jakarta penuh dengan sampah yang menimbulkan bau tidak sedap.
B. Banyak
warga di sekitar TPA yang terkena penyakit.
C. Sampah-sampah
di lingkungan Jakarta perlu dimusnahkan.
D. Warga
Jakarta dilarang membuang sampah sembarangan.
E. Oleh karena itu, untuk mengatasi
hal tersebut perlu dicarikan solusi.
4. Lingkungan sehat, bersih. dan bebas dari
pencemaran adalah dambaan setiap warga masyarakat. Untuk itu, berbagai cara
telah dilakukan dalam menanggulangi masalah pencemaran lingkungan. Misalnya,
membuang sampah pada tempatnya, melakukan gerakan operasi bersih, melakukan
program kali bersih seperti yang dilakukan di kali Ciliwung Jakarta merupakan jalan
keluar dalam mengatasi pencemaran lingkungan. Perlu diingat bahwa usaha
mengurangi pencemaran lingkungan ini tidak hanya menjadi kewajiban pemerintah
tetapi juga masyarakat.
Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Marilah kita ciptakan budaya bersih, untuk mewujudkan lingkungan
sehat.
B. Oleh karena itu, buanglah sampah pada tempatnya dan tidak sembarangan.
C. Dengan hidup bersih kita akan senantiasa sehat dan lingkungan asri.
D. Jadi, lingkungan yang bersih dan asri adalah dambaan setiap orang.
E. Dengan demikian, pencemaran lingkungan dapat diatasi berkat kita semua,
B. Oleh karena itu, buanglah sampah pada tempatnya dan tidak sembarangan.
C. Dengan hidup bersih kita akan senantiasa sehat dan lingkungan asri.
D. Jadi, lingkungan yang bersih dan asri adalah dambaan setiap orang.
E. Dengan demikian, pencemaran lingkungan dapat diatasi berkat kita semua,
5. Perhatikan
saran berikut dalam diskusi!
Dalam diskusi
Panitia Pelaksana Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bagi siswa baru,
Saudara Pepen selaku ketua seksi 8 yang membidangi Olahraga dan Kesenian,
menyarankan bahwa selama kegiatan MPLS, siswa baru, harus datang pada pukul
05.00 untuk melakukan olahraga kebugaran sebelum mengikuti kegiatan materi
MPLS. Saran Saudara Pepen itu disanggah oleh Saudara Sofyan selaku ketua seksi
3 yang membidangi Bela Negara.
Kalimat sanggahan yang logis yang disampaikan
Saudara Sofyan adalah …
A. Saya tidak setuju semua siswa baru selama
kegiatan MPLS harus datang pada pukul 05.00, karena terlalu pagi dan merepotkan.
B. Saya tidak menyetujui semua saran yang
diajukan Saudara Pepen, mengingat akan merepotkan semua pihak termasuk para
orang tua.
C. Saya kurang setuju, sebaiknya kegiatan
olahraga kebugaran tidak harus dilaksanakan pada pukul 05,00, tetapi dapat
dijadwalkan beberapa menit setiap kali pergantian materi MPLS.
D. Saya keberatan, olahraga kebugaran
dilaksanakan pada pukul 05.00 mengingat akan mengganggu aktivitas panitia yang
lain.
E. Saya berpendapat lain dari Saudara Pepen. Untuk
olahraga kebugaran itu tetap dilaksanakan setiap pagi sesuai jadwal yang telah
ditetapkan, yaitu pukul 05.00.
6. Pernyataan yang baik untuk menyatakan
persetujuan suatu pendapat dalam sebuah diskusi adalah ....
A. saya setuju dengan pendapat terakhir ini.
Kalau pendapat Saudara Linda tidak masuk akal
B. saya sependapat dengan Saudara Anis, tapi
kalau pendapat Saudara Linda rasanya tidak baik
C. saya sejalan dengan pemikiran Saudara Anis
sebab kalau pendapat Saudara Linda dapat
memicu perpecahan anggota
D. saya mendukung gagasan Saudara Anis sebab
dengan meletakkan dasar-dasar organisasi sebagai acuan, kita akan dapat tetap
memiliki arah yang sama
E. saya tidak keberatan pendapat Anis kalau
semua peserta mendukung
7. Cermati teks generalisasi berikut!
Siswa kelas XII SMA Bermutu akan mengadakan
perpisahan setelah ujian. Sebanyak 40% siswa memilih Pantai Baron. Sebanyak 25%
memilih Pantai Trisik. Sebanyak 20% memilih Pantai Parang Tritis. Sebanyak 15%
memilih Kali Urang. Jadi, dapat disimpulkan bahwa ...
Kalimat simpulan generalisasi di atas
adalah....
A. Seluruh siswa kelas XII
memilih tempat perpisahan di pantai DIY.
B. Sebagian besar siswa kelas XII memilih tempat perpisahan di pantai DIY.
C. Sebagian kecil siswa kelas XII suka memilih tempat perpisahan di pantai DIY.
D. Sebagian besar siswa kelas XII memilih tempat perpisahan di pegunungan.
E. Seluruh siswa kelas XII memilih tempat perpisahan di pegunungan.
B. Sebagian besar siswa kelas XII memilih tempat perpisahan di pantai DIY.
C. Sebagian kecil siswa kelas XII suka memilih tempat perpisahan di pantai DIY.
D. Sebagian besar siswa kelas XII memilih tempat perpisahan di pegunungan.
E. Seluruh siswa kelas XII memilih tempat perpisahan di pegunungan.
8. (1) Pemkot Depok telah menertibkan 700 Pedagang Kaki Lima (PKL) yang
menggelar dagangannya di pinggir jalan. (2) Hal ini dinilai sebagai penyebab
kemacetan. (3) Di samping itu, keberadaan PKL juga dianggap menimbulkan kesan
semrawut. (4) Penertiban yang berlangsung tanggal 26 Desember itu disambut
dengan senang oleh para pengguna jalan.
Dua
kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) E. (2) dan (4)
A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) E. (2) dan (4)
9. (1) Dia memang patut disebut sebagai maniak bola. (2) Sejak usia 10
tahun, Ueda telah mendedikasikan hidupnya untuk olahraga sepakbola. (3) Kini
dia berusia 29 tahun. (4) Dia mengaku tidak bisa memisahkan hidupnya dengan
sepakbola.
Kalimat-kalimat
yang berupa fakta adalah nomor . . . .
A. (1) dan (2) B. (3) dan (4) C. (2) dan (3) D. (4) dan (1) E. (2) dan (4)
A. (1) dan (2) B. (3) dan (4) C. (2) dan (3) D. (4) dan (1) E. (2) dan (4)
10. Bacalah kedua teks berita berikut!
Berita 1
|
Berita 2
|
Gempa bumi
berkekuatan 8,9 Skala Richter telah mengguncang Banda Aceh. Peristiwa
itu terjadi pada hari Minggu (26/12) pukul 08.00 WIB selama 15 menit.
Berdasarkan laporan bahwa peristiwa tersebut disertai dengan gelombang
tsunami yang sangat dahsyat yang telah menimbulkan kerusakan yang
sangat parah serta menelan korban jiwa sangat banyak. Kepala Badan Metrologi
dan Geofisika Banda Aceh mengatakan pusat gempa pada 3,71 Lintang Selatan dan
100,74 Bujur Timur. Sumber gempa berada pada kedalaman 146 kilometer Barat
daya, Banda Aceh.
|
Minggu (26/12) pagi Banda
Aceh diguncang gempa. Gempa bumi yang berkekuatan 8.9 Skala Richter
mengguncang Banda Aceh. Informasi yang diterima telah terjadi kerusakan dan
korban jiwa akibat terjangan gelombang tsunami yang meluluhlantakkan
wilayah pesisir Banda Aceh. Sumber gempa berada pada kedalaman 146
kilometer barat daya, pada pada 3,71 Lintang Selatan dan 100,74 Bujur
Timur Banda Aceh. Pernyataan ini disampaikan oleh Kepala Badan
Metrologi dan Geofisika Banda Aceh.
|
Perbedaan
penyajian kedua teks berita tersebut adalah ...
Berita 1
|
Berita 2
|
|
A
|
Apa-kapan-bagaimana-di mana-siapa
|
Kapan-apa-bagaimana-siapa-di mana
|
B
|
Apa-kapan-siapa-bagaimana- di mana
|
di mana-kapan-apa-bagaimana-siapa
|
C
|
Apa-kapan-bagaimana-siapa- di mana
|
Kapan-apa-bagaimana-di mana-siapa
|
D
|
Apa-bagaimana-kapan-siapa- di mana
|
Kapan-di mana-apa-bagaimana-siapa
|
E
|
Apa-kapan-bagaimana-siapa- di mana
|
Apa-kapan-bagaimana-siapa- di mana
|
11. Cermati kutipan teks berita
berikut!
Teks Berita 1
|
Teks Berita 2
|
AS menambah 30 ribu
tentara tambahan ke Afghanistan dengan misi mengakhiri kekerasan Taliban dan
Alqaidah. Misi pasukan tambahan ini berlangsung selama 1,5 tahun dan setelah
itu akan ditarik kembali. Meskipun demikian, banyak pihak meragukan penambahan
pasukan ini bisa menghentikan perlawanan Taliban dan Alqaidah.
|
Konflik berkepanjangan
antara pasukan Taliban dan Alqaidah di satu pihak melawan pasukan AS terus
berlanjut. Pasukan AS terus memburu milisi yang diduga lari ke Yaman. Puluhan
ribu pasukan terus ditambah dan dikerahkan. Namun, banyak pihak tidak yakin
penambahan jumlah pasukan AS akan mampu memadamkan perlawanan Taliban dan
Alqaidah.
|
Kesamaan
informasi kedua teks tersebut adalah ...
- Amerika
Serikat mengirim 30 ribu pasukan tambahan ke Afghanistan.
- Misi pasukan
Amerika Serikat akan menjalankan tugas selama 1,5 tahun.
- Pasukan
Amerika Serikat terus memburu milisi yang diduga lari ke Yaman.
- Banyak pihak
meragukan kemampuan Amerika Serikat menghentikan perlawanan milisi.
- Puluhan ribu
pasukan terus ditambah dan dikerahkan.
12. Baca puisi di bawah ini!
Pemandangan Senjakala
Senja yang basah meredakan hutan terbakar
Kelelawar-kelelawar raksasa datang dari
langit kelabu tua
Bau mesiu di udara, Bau mayat. Bau kotoran
kuda.
…
Karya W.S. Rendra
Sumber: Horison Sastra
Indonesia 1:
Kitab Puisi 2002
Nukilan puisi “Pemandangan
Senjakala” di atas menggunakan citraan …
A. Penglihatan B. Pendengaran C. Perabaan D. Penciuman E. Gerak
13. Baca puisi berikut ini!
Pembicaraan
Hari mekar dan bercahaya:
yang ada hanya sorga. Neraka
adalah rasa pahit di mulut
waktu bangun pagi
Karya Subagio Sastrowardojo
Nukilan puisi “Pembicaran”
di atas menggunakan citraan …
A. gerak B. Pendengaran C. Perabaan D. Penciuman E. Pencicipan
14.
Cermatilah
puisi berikut!
Kehidupan
Dialah sang sutradara
Dan kita semua para ...
Maka persoalan yang utama
Bagaimana memainkan peran kita
Karena kita tak bisa memilih
Mari bermain dalam bimbingan-Nya
Dialah sang sutradara
Dan kita semua para ...
Maka persoalan yang utama
Bagaimana memainkan peran kita
Karena kita tak bisa memilih
Mari bermain dalam bimbingan-Nya
Diksi yang tepat untuk melengkapi larik kedua
puisi tersebut adalah ....
A. penontonnya B. aktornya C. artisnya D. oratornya E. Penerusnya
A. penontonnya B. aktornya C. artisnya D. oratornya E. Penerusnya
15. Baca penggalan puisi di
bawah ini:
Dirimu....
Aku sangat mencintai dirimu
Walau kini aku terpisah
dengan dirimu
Tapi aku akan selalu ada
untuk dirimu
Sampai kapan pun cintaku
hanya untuk dirimu
Majas
yang di gunakan dalam penggalan puisi di atas adalah:
A. Personofikasi B. Hiperbola C. ironi D. Litotes
E. Metafora
16. Kalimat pembuka
pidato memperingati HUT kemerdekaan RI yang tepat adalah ....
A. Puji syukur
kita panjatkan kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat-Nya kita dapat
berkumpul di sini, dalam acara Hari Ulang Tahun ke 65 kemerdekaan RI.
B. Saya
mohon maaf bila ada kata-kata saya yang kurang berkenan.
C. Marilah kita
panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya kita
dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik.
D. Demikian sambutan dari saya, atas perhatiannya
kami ucapkan terima kasih.
E. Yang kami
hormati Bapak/Ibu dan Saudara yang telah hadir di tempat ini
17.Saudara-saudara, kusta dikenal sebagai penipu
ulung.Gejalanya kerap meniru-niru penyakit kulit lain sehingga agak sulit membedakannya.Bedanya adalah kulit yang mengidap kusta akan mati rasa. Penyakit ini sering diderita oleh masyarakat
yang ekonominya rendah.
Cuplikan pidato di atas menginformasikan
bahwa....
A. kusta sama dengan penyakit lain
B. penderita kusta rentang pada orang miskin
C. penyakit kusta dapat juga diderita
oleh orang kaya
D. antara kusta dan penyakit kulit tidak dapat dibedakan
secara jelas.
E. orang yang tingkat ekonominya tinggi kebal terhadap kusta
18. Hadirin yang saya hormati!
Assalamualaikum Wr.Wb.
Assalamualaikum Wr.Wb.
Salam sejahtera untuk kita semua.
.... Ikrar dari berbagai
perkumpulan pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 yaitu bertanah air satu, tanah
air Indonesia, berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa
persatuan yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita renungkan kembali baik-baik
mengenai makna Sumpah Pemuda.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang
pada kutipan pidato tersebut adalah ...
A. Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat
Tuhan Yang Maha kuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda
ke-84
B. Terima kasih, semoga Tuhan Yang Maha kuasa
selalu memberikan berkat dan rahmat-Nya dalam rangka memperingati Hari Sumpah
Pemuda ke-84
C. Marilah sejenak kita bersama-sama
merenungkan ikrar Sumpah Pemuda yang dicetuskan para pemuda-pemudi kita
D. Hidup pemuda. Saudara, pernyataan ikrar
pemuda terjadi pada tahun 1928. Sekarang sudah tahun 2012, jadi sudah 84 tahun
E. Saudara, kita hidup di Indonesia ini
sebagaimana ikrar para pemuda: bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa
satu
19. “Sekiranya sambutan saya kurang berkenan bagi
hadirin, maka saya mohon maaf”.
Pernyataan di atas
merupakan bagian dalam sambutan :
A.Pendahuluan B.Pembukaan C.Isi D.Pengantar E.Penutup
20. Bacalah kutipan teks laporan observasi
berikut...
Bahan yang digunakan adalah 100 g daun kemangi dan 200 ml air panas.
Caranya hancurkan daun kemangi, campurkan dengan air panas. Dalam air panas,
aduk-aduk kemangi sehingga sarinya keluar. Lalu dinginkan.
Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas adalah ...
A. Berupa deskripsi kemangi. D. Berupa
deskripsi daun kemangi dan air panas
B. Berupa deskripsi bahan
pembuatan. E. Berupa deskripsi bahan dan cara pembuatan.
C. Berupa deskripsi bahan dan daun
kemangi.
.
21. Di bawah ini struktur dari teks laporan hasil
observasi adalah…
A. Tesis, argumentasi, penegasan
ulang. D. Pernyataan
umum dan aspek yang dijelaskan
B. Penyataan umum dan aspek yang dilaporkan. E. Pendapat umum dan aspek yang dilaporkan
C. Abstraksi, orientasi, krisis,
reaksi, dan simpulan.
.
22. Di bawah ini yang merupakan jenis kalimat
definisi adalah….
A. Tari klasik sendiri mempunyai arti sebuah tarian yang telah mencapai
kristalisasi keindahan.
B. Dulu tari ini hanya boleh
dipentaskan oleh orang-orang yang dipilih keraton.
C. Tari serimping Jawa mempunyai
kemiripan dengan tari pakarena dari Makasar.
D. Kebudayaan tari sudah banyak
dipentaskan.
E. Aturan yang lazim diturut atau
dilakukan sejak dahulu kala.
23.Benda hidup
dapat dikelompokan menjadi binatang dan tumbuhan. Selain itu, dapat
dikelompokan lagi menjadi benda mati dan benda hidup.
Jenis kalimat di atas adalah….
A. kalimat tanya C. kalimat simpleks E. kalimat ulang
B. kalimat kompleks D. kalimat kompliks
24. Di bawah ini kalimat yang bersinonim adalah….
A. Saat membaca Al-Quran harus
diperhatikan panjang pendeknya.
B. Kanan kiri kursi itu terdapat
pohon berduri.
C. Yuli kehilngan pemandangan yang indah saat sinar matahari di senja itu
sirna.
D. Sewaktu kecil rambut Yuni
pendek namun sekarang rambutknya panjang.
E. Kakek itu sakit karena naik
turun tangga terus menerus di rumahnya.
25. Bahasa laporan menggunakan bahasa yang baku,
singkat, dan jelas. Sesuai data dengan laporan.
(1) Kelompok kami bertugas mengamati kantin.
(2) Di antara makanan itu adalah
bakso, bubur, dan berbagai makanan goreng.
(3) Pagi-pagi kami ditugasi guru
bahasa Indonesia untuk melakukan pengamatan lingkungan sekolah.
(4) Sungguh pembelajaran yang
menyenangkan hari itu.
(5) Hasil identifikasi tersebut
kami presentasikan di depan kelompok lain.
(6) Dalam kantin itu kami
mengidentifikasi sejumlah makanan yang siap dijual.
Urutan kalimat tersebut yang tepat untuk
laporan adalah ...
A. (1), (2), (5), (6), (3), (4) C. (3), (1), (6), (2), (5), (4) E. (3), (2),
(1), (4), (6), (5)
B. (1), (3), (6), (4), (2), (5) D. (3), (1), (2), (4), (6), (5)
26. Penggalan
berikut untuk soal nomor 12, bacalah dengan cermat!
Diletakkan
cangkir kembali dan ditamparnya meja dengan tangannya yang sudah berkerut-kerut,
tetapi masih keras. Seorang anak muda berlari keluar, pintu kamarnya
dihempaskannya kuat-kuat karena tergesa-gesa, di tangannya sebuah senjata,
belum sampai dia di pintu, Kamaruddin berdiri membentak: ”Hazil!!!”
Anak
muda itu berhenti berlari dan memutar badannya berdiri di pintu.
”Ke
mana engkau?” bentak Kamaruddin.
Kamaruddin
tidak membiarkan anaknya menjawab pertanyaannya.
”Engkau
mau bertempur? Berapa kali Ayah sudah melarang. Engkau jangan campur-campur
dengan bertempur-tempur! Apa engkau pikir engkau bisa menang
dengan senjata kecil itu?”
Dia
rupanya teringat sesuatu.
”Ha,
rupanya senjata itu masih belum juga engkau buang? Bukankah Ayah suruh seminggu
yang lalu? Anak kepala batu! Engkau mau mati?”
Sumber: Jalan Tak Ada
Ujung, Mochtar Lubis
Pendeskripsian watak dalam penggalan sastra
di atas dilakukan dengan cara . . . .
A. perbuatan tokoh dan deskripsi gerak-gerik D. dialog antartokoh dan perbuatan tokoh
B. dialog antartokoh dan pikiran tokoh lain E. perbuatan tokoh dan pikiran tokoh lain
C. deskripsi gerak-gerik dan pikiran tokoh
lain
27. Setiap tiba saatnya pelajaran mengarang,
Sandra selalu merasa mendapat kesulitan yang besar karena ia harus betul-betul
mengarang. la tidak bisa bercerita apa adanya seperti anak-anak yang lain.
Untuk judul apa pun yang ditawarkan Ibu Guru Tati, anak-anak sekelasnya tinggal
menuliskan kenyataan yang mereka alami, tapi Sandra tidak, Sandra harus
mengarang. Dan kini, Sandra mendapat pilihan yang semuanya tidak menyenangkan.
Ketika
berpikir tentang keluarga kami yang berbahagia, Sandra hanya mendapatkan
gambaran tentang sebuah rumah yang berantakan. Botol-botol dan kaleng-kaleng
minuman yang kosong berantakan di meja, lantai, bahkan sampai ke atas tempat
tidur. Tumpahan bir berceceran di atas kasur yang sepreinya terseret entah ke
mana. Bantal-bantal tak bersarung. Pintu tak pemah tertutup dan sejumlah
manusia yang terus-menerus mendengkur bahkan ketika Sandra pulang dari sekolah.
"Lewat
belakang anak jadah, jangan ganggu tamu Mama", ujar sebuah suara dalam
ingatannya yang ingin selalu dilupakannya.
Sudut
pandang yang digunakan pengarang dalam teks adalah ....
A. orang
pertama C. orang ketiga D. orang
pertama dan ketiga
B. orang kedua D. orang pertama dan kedua
28. Bacalah kutipan novel berikut dengan
saksama !
(1) Sejurus lamanya timbul pikiran dan berkata ia dalam hati ”Baiklah
kemalangan ini kuserahkan saja pada-Nya.” (2) Budi menyapu air mata adiknya
sambil berkata, ”Diamlah Gus, jangan menangis. Ini aku bawakan nasi sebungkus.”
(3) Agus menerima bungkusan lalu makanlah ia dalam gelap gulita itu. (4) Budi
pun termenung dalam kegelapan malam.
Bukti nilai agama terdapat pada kalimat
bernomor ....
A. (4) B.
(3)
C. (2) D. (1) E(1,4)
29. “Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah
dengan Handoko?” Bibir Anisa menyinggung sinis. “Oh, alangkah piciknya pikiran
Mama! Lalu apa artinya kemuliaan hati Mama selama ini yang Anisa kagumi?
Padahal dulu Mama tidak pernah mempermasalahkan status Handoko yang ternyata
belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian kakakku yang selama ini mendukungku
sekarang berbalik arah.
Konflik
yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Anisa dan Handoko tidak jadi menikah.
B. Anisa dilarang menikah oleh Mama dan kakaknya.
C. Mama yang berpikiran picik terhadap Handoko.
D. Keinginan Mama agar Anisa hidup bahagia
E. Kakak tidak mendukung pernikahan Anisa dengan
Handoko.
30. Bacalah teks berikut dengan
saksama kemudian kerjakan soal nomor 30 s.d
31!
Wage Rudolf Supratman
lahir pada tanggal 9 Maret 1903 di Sumongari. Supratman
sangat pandai bermain sandiwara dan mahir bermain alat musik. Setiap
waktu luang, ia manfaatkan untuk bermain musik terutama biola.
Keberaniannya
mengutarakan pendapat membuat ia diangkat menjadi pembantu surat kabar Kaoum
Moeda di Bandung. Meskipun gaji yang diperolehnya kecil, ia puas karena ia
dapat dengan bebas mengutarakan pendapat serta pikiran dalam
tulisan-tulisannya. W.R. Supratman menulis dan menggubah lagu-lagu
perjuangan untuk mengobarkan semangat nasionalisme dan rasa cinta tanah air. Ia
dikenal sebagai pencipta lagu kebangsaan Indonesia Raya.
Pada saat ia diminta
memperdengarkan lagu Indonesia Raya, dan semua hadirin berdiri khidmat, hal
itulah yang tak terlupakan baginya. Ia bekerja tanpa pamrih. Dalam hidupnya, ia
lebih suka memberi daripada menerima.
(Biografi Wage Rudolf
Supratman, Soebagijo I.N.)
Hal yang dapat diteladani
dari tokoh tersebut adalah....
A. menjadi
pembantu surat kabar D. mempunyai
pengalaman tak terlupakan
B. memperdengarkan
lagu-lagu E.
Keberaniannya
C. suka
memberi daripada menerima
31. Keistimewaan
dari tokoh tersebut adalah …
A. Pembantu
surat kabar Kaoum Moeda. D. Penulis
berita di surat kabar.
B. Pemain
sandiwara sejak kecil. E. suka memberi daripada
menerima
C. Pencipta lagu
Indonesia Raya.
32. Verba yang ada pada teks nomor soal 30 paragraf kedua
di atas adalah …
A.
keberaniannya B. pembantu C. semangat D. membuat E. pembantu
33. Simaklah
puisi berikut ini !
Buah
duku buah durian
.....
Sengang
hati dapat undian
Semperti
mimpi di siang hari
Sampiran
yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada puisi tersebut adalah....
A. Buah
pepaya buah duku D. Buah kecapi buah kenari
B. Buah
manggis buah rambutan E. Buah pepaya buah
durian
C. Buah
srikaya buah kenari
34. Menyapa tamu duduk
dibangku,
hujan deras membuat badan sakit.
Apakah kamu bisa membantuku,
mengerjakan tugas yang sangat sulit.
hujan deras membuat badan sakit.
Apakah kamu bisa membantuku,
mengerjakan tugas yang sangat sulit.
Menyapa tamu duduk
dibangku,
itu sangat baik sekali.
Kamu tidak perlu malu-malu,
aku akan bantu dengan senang hati.
itu sangat baik sekali.
Kamu tidak perlu malu-malu,
aku akan bantu dengan senang hati.
Pantun
berbalas tersebut berisi ….
A. Seorang siswa yang bodoh dan meminta bantuan temannya untuk mengerjakan PR.
B. Dua orang siswa yang bekerja sama saat mengerjakan ulangan.
C. Seorang pemalu yang suka membantu temannya
D. Seorang siswa yang dengan senang hati memberikan contekan kepada temannya.
E. Seseorang yang dengan senang hati membantu temannya yang mengalami kesulitan.
A. Seorang siswa yang bodoh dan meminta bantuan temannya untuk mengerjakan PR.
B. Dua orang siswa yang bekerja sama saat mengerjakan ulangan.
C. Seorang pemalu yang suka membantu temannya
D. Seorang siswa yang dengan senang hati memberikan contekan kepada temannya.
E. Seseorang yang dengan senang hati membantu temannya yang mengalami kesulitan.
35. Mereka selalu saja bermusuhan tidak pernah rukun.
Sekarang mereka
harus menanggung segala akibat dari perbuatannya.
Gurindam
yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah….
A. Kurang pikir
kurang siasat, tentu kelak dirimu tersesat.
B. Siapa menggemari
silang-sengketa, kelaknya pasti berdukacita.
C. Membuat perkara
amatlah mudah, jika terjadi timbullah gundah.
D. Fikir dahulu
sebelum berkata, supaya terelak silang-sengketa.
E. Kalau diri
kena perkara, turut susah sanak saudara.
36. Apabila banyak mencela orang
…………………………………...
…………………………………...
Kalimat yang tepat untuk melengkapi Gurindam
di atas adalah..
A. Tentu dirimu kelak tersesat D. Itulah tanda dirinya kurang
B. Sanak saudara lari menyingkir E. Teman tak mau berteman
C. Tanda jadi sebarang kerja
37. Berdasarkan data sejarah, R.A. Kartini ikut dengan
suaminya ke Rembang setelah menikah. ……,
api cita-citanya tidak padam. Beruntung Kartini memiliki suami yang mendukung
cita-citanya. Berkat kegigihan serta dukungan sang suami, Kartini mendirikan
Sekolah Wanita di berbagai daerah. Seperti Semarang, Surabaya, Yogyakarta,
Malang, Madiun, Cirebon, dan sebagainya. Sekolah Wanita itu dikenal dengan nama
Sekolah Kartini.http://www.dbiografi.com/2013/12/biografi-ra-kartini-pelopor-emansipasi-wanita-indonesia.
Konjungsi yang tepat untuk bagian yang rumpang di atas adalah …
Konjungsi yang tepat untuk bagian yang rumpang di atas adalah …
A.
Walaupun begitu C. Selain itu E. Oleh karena itu
B. Selanjutnya D. Meskipun itu
B. Selanjutnya D. Meskipun itu
38.
Cermati kutipan berikut
Otak anak-anak menyerap radiasi ponsel dua
kali [...] banyak [...] orang dewasa. Radiasi ponsel
memberikan pengaruh buruk bagi kesehatan terutama anak-anak, [...] temuan penelitian tersebut belum
final. Ada baiknya [...] kita
menjauhkan ponsel dari anak-anak sejak dini.
Kata
penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah....
A. Sama, dengan, untuk,
kalau D. Lebih, daripada,
terhadap, bilamana
B. Lebih, daripada, bagi, jika E. Lebih, daripada, meskipun, jika
C. Sama, dengan, kepada, apabila
B. Lebih, daripada, bagi, jika E. Lebih, daripada, meskipun, jika
C. Sama, dengan, kepada, apabila
39. Timah dipanaskan pasti
memuai. Besi pun jika dipanaskan akan
memuai. Tembaga juga akan memuai jika dipanaskan. Bahkan, baja sekalipun
memuai. ……. semua logam jika
dipanaskan akan memuai.
Kata hubung antar kalimat yang tepat untuk
mengisi rumpang di atas adalah…….
A. Sehingga B. Akan tetapi C. Jadi D. Oleh karena itu E. kemudian
40. Cermati kutipan berikut!
Sekelompok burung bangau
menyerbu lapangan udara Adisutjipto, Yogyakarta sejak Rabu, 11 November 2015.
Burung bangau itu [...]. Mereka
sedang melakukan migrasi. Keberadaan mereka memenuhi lapangan udara. Beberapa
dari mereka tampak [...]. Bahkan,
ada burung yang tidak memiliki kekuatan terbang dan tertabrak pesawat di
landasan pacu. Gangguan penerbangan pesawat akibat keberadaan burung bangau itu
[...].
Frasa yang tepat untuk
melengkapi paragraf tersebut adalah....
A. sangat banyak, paling lemah, cukup kecil D. agak banyak, masih lemah, cukup kecil
B. cukup banyak, agak lemah, lebih kecil E. paling banyak, paling lemah, amat kecil
C. sangat banyak, sangat lemah, sangat kecil
A. sangat banyak, paling lemah, cukup kecil D. agak banyak, masih lemah, cukup kecil
B. cukup banyak, agak lemah, lebih kecil E. paling banyak, paling lemah, amat kecil
C. sangat banyak, sangat lemah, sangat kecil
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini!
41. Buatlah sebuah kalimat
dengan menggunakan konjungsi korelasi!
42. Bagaimana struktur
biografi?
43. Susunlah sebait
gurindam!
44. Tulislah selarik puisi
dengan citraan pendengaran!
45. Berilah contoh
perluasab frase verba!